ما الاستفادة من علم نفس التدريب والتعليم؟

إن ما نعنيه هنا ليس تعمقاً في علم النفس ودراساته وإنما إسقاط على حالات التدريب من أجل استكشاف بعض الميول والاتجاهات النفسية التي تؤثر بالإيجاب أو السلب على عملية التدريب والتعليم.

ولذلك أن نراعى ما يأتي:

  • احرص على التأكد من وضع الدافع الإيجابي لدى المتدربين على التعلم بحيث تكون رغبتهم في الارتقاء بالذات وليست مجرد الاستجابة لرغبات الإدارة.
  • أن يكون هناك نص وغرض للتدريب وذلك بتحديد مهارات وأشياء بعينها سوف يجنيها المتدرب ويعلم بها لتحفزه.
  • أن يكون لدى المتدربين القدر الكافي من البصيرة والقدرة الذاتية على اكتساب المعلومات والاستفادة من التدريب.
  • احرص على تعزيز تدريبك بمتابعته وإضافة الأمور التي تدعم ما حصله المتدربون من معلومات وتطبيقات عملية له.

رؤوف بن عادل

أخصائي ومُرشد نفسي، حاصل على ليسانس الآداب قسم علم النفس جامعة القاهرة. رزقني الله بالأب المعلم والخبرة الإدارية والتدريبية التي تفوق الـ15 عامًا، وهداني لأنشر علمي هنا صدقة عن والدي رحمه الله

شاركنا نشر الخير لوجه الله
من روائع الأقوال
الناجحُ يتمنَّى أنَّهُ أفضلُ، بدلًا من تمنِّي أنَّ الحياةَ أسهلُ
أقسام الموسوعة